НАСТАВНИ ЛИСТОВИ, ТЕСТОВИ, КВИЗОВИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ .......
|
ПРИМЕНАТА НА ПРИНЦИПИТЕ, АКТИВНИТЕ МЕТОДИТЕ И ТЕХНИКИТЕ НА ЈАЗИЧНОТО ОПИСМЕНУВАЊЕ СЕ НАШ ОСНОВЕН ДВИГАТЕЛ ВО ПЛАНИРАЊЕТО НА НАСТАВАТА ПО МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК_
Компоненти- Читање со разбирање
Вокабулар, Разбирање, Фонолошка свест, Декодирање и анализа на зборови, Флуентност, Концепт на печатен текст, Техники (читање): В/ банки на зборови, речник, игри со зборови-бинго Р/поставување прашања, Т-листа, временска линија, карта на последователност,наставникот чита на глас, ѕвезда на приказна, карта на приказната, карта на ликови ФС/фокус на гласови и римување, игри со манипулација на гласови, ДАЗ/ карти на вокабулар со 4 агли, Ф/ усно читање, читање во себе, читање со партнерот, театар на читателот, симулација КПТ/наставникот чита на глас, собирање печатен текст, книги на паралелката, карти на приказната, ленти на приказна, Компоненти - Пишување Користење описен јазик, Граматика и правопис, Концепти за почетно пишување, Информативни текстови, Наративни текстови, Процес на пишување, Техники (пишување) КОЈ/ мапа на врски,опишување,редење зборови, ГП/ уредување со врсниците, самопроверка КПП/диктат,интерактивно пишување ИТ/ составување листи, пишување упаства или процедури, менторски текстови НТ/менторски текстови, мини лекција за наративни текстови ПП/бура од идеи, графички организатор, мрежа од теми, Наставни форми: Заедничка работа; Индивидуална работа; Групна работа; Работа во мали групи; Работа во парови; Наставни методи: Усно излагање; Дијалог; Дискусија; Читање; Цртање/илустрирање; Демонстрација; Практична работа; Експериментирање; Набљудување; |